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2018年秋季学期广西“双师教学”模式改革试点项目巡回指导活动(天等站)

作者:admin ? 时间:2018-12-18? 点击率:423次

2018年11月20日至22日,广西常青义教中心受广西师范学院委派,组织安排了7名教师志愿者以“广西师范学院双师教学项目特聘专家”的身份分别到广西天等县驮堪中学、向都镇中心小学开展2018年秋季学期广西“双师教学”模式改革试点项目巡回指导活动。

其中安排到驮堪中学指导的专家有三位,分别是南宁市第二十六中学语文老师谢园园、南宁市第十四中学的语文老师唐琳和数学老师张桂花;安排到向都镇中心小学指导的专家有位,分别是南宁市民乐小学的语文老师胡芳、数学老师周建平、英语老师周秋梅、美术老师张琼仙。

天等县的巡导活动原计划是安排在11月13-15日进行,恰遇段考,学校要求推迟一周,11月20-22日再开展巡回指导工作。然而当专家们20日抵达天等县城时才得知崇左市扶贫工作会议在天等县召开,县里还要培训100多名特岗教师,教研员组织培训了,县里的宾馆酒店全部住满。最后在县教研室的帮助下才找到一家离车站较远的私人宾馆入住。

21上午八点,县教研室黄国光主任开车到宾馆初中组三位专家到驼堪中学开展巡回指导活动,赵苍校长带领教务黄主任、语文、数学教研组组长、授课老师校门口迎接,并简要介绍了双师教学的实施情况。

赵苍校长向专家们介绍双师教学项目实施情况

在天等县驮堪中学,“双师教学”巡导专家谢园园、唐琳、张桂花一起听了两节课,分别是何智勇执教的人教版数学课《探究三角形的三边关系》和冯腾老师执教的人教版八年级上册语文课《13.背影》,课后与县教研室黄国光主任、校领导、老师们座谈交流。

初中数学课

数学听课现场

何智勇老师参加“双师教学”培训之后,在平时教学中积极运用“双师教学”平台的资源讲授《三角形的关系》就灵活运用了录课老师的课件和构想,课堂活跃,充分调动了学生学习的积极性,教学效果好,得到听课老师的一致好评。

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课后“双师”巡导专家张桂花与年轻的何智勇老师交流,还把自己多年积累下来的课件、练习等,毫无保留的留给了他,供全组老师使用。

“双师”巡导专家张桂花与数学授课老师何智勇、学生合影

初中语文课堂

语文听课现场

冯腾老师为人诚恳亲切,很认真,很想用好录课资源电脑掌控不够熟练,不能灵活运用录课课件,正巧又遇停电,使他的课上得比较零乱。

课后“双师”巡导专家唐琳对年轻的冯腾老师进行悉心指导,就如何抓课文重点,遇到突发情况怎样应对等,给予很多建议和意见。

“双师”巡导专家谢园园、唐琳与语文授课老师冯腾、学生合影?

“双师”巡导专家谢园园、张桂花与语文、数学授课老师交流

在座谈会上,县教研室黄国光主任认为:双师教学项目对教师业务的提升有一定的促进作用。校领导和老师们也表示“双师教学”的录课教材版本虽然不一样,但教学内容还是一样的,平台中的教学视频是非常值得利用的资源,合理利用其视频和课件,一方面减轻了教师的部分负担(如制作课件),使教师取长补短,另一个方面,有助于老师们融入自己的教学理念,帮助他们更好地理解教材的重难点,提高教学效率和教学质量。


最后“双师”巡导专家谢园园用课件给驼堪中学的老师们展示了两年来在巡回指导活动中了解到的“双师教学”项目给实验学校和实验老师带来的变化,建议学校将双师教学作为学校教研组建设的一项重要工作,教研组利用双师资源开展教研活动、双师的账号集中使用,资源共享。

座谈会后三位专家与县教研室黄国光主任、学校领导、老师合影

向都镇中心小学离天等县城有50多公里,21日上午在李华飞校长的带领下,小学组四位专家到达向都镇中心小学开展巡回指导活动。四位学科专家分别听一节“双师教学”实验课,然后分组点评,最后与校领导、老师座谈交流。

“双师”巡导专家胡芳、周建平、周秋梅、张琼仙与向都镇中心小学校领导、老师合影

小学语文课堂

“双师”巡导专家胡芳听了一节人教版四年级上册语文课《24.给予是快乐的》,执教老师是凌小琼,她以新颖的故事和独特的叙述引入课文,接着模仿民主路小学老师的教学视频,通过自读自悟、小组讨论等教学流程,让学生在理解课文内容的同时,感悟到“给予是快乐的”课后布置了小练习

语文组评课交流?

胡芳、周秋梅与学生合影?

小学数学课堂

“双师”巡导专家周建平听了一节人教版五年级上册数学课《平行四边行的面积》,执教老师是沈小闺,她通过让学生动手操作,观察得出平行四边形的计算方法,上课语言简炼准确,课堂上能结合学生的实际情况运用双师教学的录课资源,教学效果好

数学组评课交流?

周建平、张琼仙与学生合影?

小学英语课堂

“双师”巡导专家周秋梅听了一节外研版五年级上册英语课Module8 Unit1《what time does your school start》 ,执教老师是何若琳,365bet官网首页.是一位有多年从教经验的老师。何老师教学基本功扎实,发音标准,教态自然。本节课教学设计以课标为指导,关注学生,备课过程符合学生的实际,利用课件多媒体辅助教学,多媒体课件设计恰当。在教学中设计了多种多样有效的教学活动,教学目标明确,教学层次分明。在学习单词时利用自然拼读法,注重学生的发音。努力创设真实的教学情景,以此来帮助学生正确理解和运用语言,创设师生平等交流,面向全体,关注个体差异。学生在教师的组织下主动参与学习活动、开展师生间、生生之间学习合作共同学习。充分调动了学生学习的积极性,课堂气氛活跃。

英语组评课交流?

周秋梅与授课老师何若琳、学生合影?

美术课堂

“双师”巡导专家张琼仙听了一节一年级的美术课《小羊肖恩》,执教老师是苏梅艳。是科班出身,具有相应的美术教育专业知识在教学中,能利用多媒体现代化教学手段去优化课堂教学,解决本课的重难点,采用灵活多变的教学方法,营造浓厚的学习氛围,教学效果好。

张琼仙与授课老师苏艳梅、学生合影?

四位巡导专家与学生合影?

座谈会后四位专家与学校领导、老师们合影

在座谈会上专家们了解到:向都镇中心小学领导重视“双师教学”项目,几乎每周业务学习时间坚持分科集体“双师教学”视频凡是研究课各年级坚持集体备课,龙校长和科研室主任亲自抓集体备课中心校李校长着力抓教研要求辖区内的十所小学校尽可能参与听课评课。各学科的老师们双师教学项目的认识、理解比较深,也很喜欢参与这个项目在日常教学中都能结合实际情况灵活运用平台上的资源。刚参加工作两年的黄老师说,是双师教学这个平台领她入门,帮助她成长。最后龙校长表示他们一定努力在“双师教学”模式中走出一条理想的、符合校的、个性化的教育教学的新途径。

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